Блог рефлексії

Обговорили в групі те, як можна використовувати різні технічні постановки питань. Створила презентацію, яка будується навколо навчальних потреб учнів. Створила план впровадження теми. Підготувала та продемонструвала портфоліо. Поділилася з учасниками тренінгу  ствериним планом вивчення тем.

Обговорила  створені приклади  учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створила інструмент для підсумкового оцінювання.

З даного модуля  я дізналася як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів. Спроектувала свою систему оцінювання. Поділилась прикладом учнівських робіт. Допрацювала план оцінювання

У даному модулі внесла зміни щодо плану роботи. Переглянули приклад учнівських  робіт. Створила приклад учнівської роботи. Створила самооцінювання  учнівських робіт.

Обговорила проблеми безпеки учнів в Інтернеті. Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни. Дізналася, як можна ефективно використовувати коп'ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

У цьому розділі я обговорила в парах власні презентації  щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Дізналася  більше про авторські права. Цей модуль допоміг мені поміркувати  про те, які зміни може внести використання інтернет - ресурсів у процесі навчання учнів. обговорила з колегами в групах, як зробити проект відповідно вимогам  державних освітніх стандартів та навчальних програм.